Людмила ТИМЧУК, завідувач кафедри педагогіки та соціальної роботи, доктор педагогічних наук, професор, долучилася до фахового обговорення освітньо-професійних програм у межах реалізації Комплексної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки цивільного населення у Львівській області на 2023–2026 роки. Ініціатива передбачає розроблення та впровадження пілотного проєкту, спрямованого на поєднання сучасної теоретичної підготовки, практичного досвіду та актуальних потреб суспільства.

Одним із ключових етапів роботи стало обговорення освітньо-професійних програм «Інклюзивна освіта» та «Соціальна педагогіка» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, а також упровадження нової навчальної дисципліни «Менеджмент інклюзивної освіти». Реалізація проєкту відбувається за підтримки Львівської обласної військової адміністрації, Консультаційно-координаційного центру, Департаменту освіти і науки ЛОДА та БФ «Назарет».

Людмила Іванівна взяла участь в експертному обговоренні та рецензуванні освітніх програм. Разом із провідними науковцями України було здійснено зовнішню оцінку змісту програм, їхньої актуальності та відповідності сучасним викликам у сфері соціальної роботи й інклюзивної освіти.

Під час професійного діалогу учасники акцентували увагу на необхідності вдосконалення підготовки майбутніх фахівців, розвитку міжсекторальної взаємодії та формуванні компетентностей, необхідних для роботи в умовах сучасних соціальних трансформацій. Важливу роль у дискусії відіграли гаранти освітніх програм – кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Леся Смеречак та кандидат педагогічних наук, доцент Ігор Зубрицький. Вони представили перспективи оновлення змісту підготовки відповідно до нових стандартів соціальної інклюзії та психосоціальної підтримки.

Участь представників кафедри педагогіки та соціальної роботи в подібних ініціативах сприяє зміцненню міжуніверситетської співпраці, розвитку партнерських зв’язків і вдосконаленню освітніх програм відповідно до актуальних потреб суспільства.