При вивченні курсу «Основи інклюзивної освіти» студенти-першокурсники не лише знайомляться з досвідом впровадження інклюзивної освіти за кордоном, а й мають нагоду побачити і на власному досвіді спробувати, як втілені напрацювання італійського педагога Марії Монтессорі у сучасній практиці навчання і виховання дітей.

Знаково, що іграшки, розроблені з врахуванням ідей «вільного виховання» Монтессорі, створення середовища, яке найбільше відповідає запитам та інтересам дитини, активно використовуються не тільки у корекційно-розвивальній роботі, але й у організації ігрового середовища будь-якої дитини.